Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Кабинет оборудован в соответствии со всеми требованиями:

• рабочий стол учителя-логопеда,
• стол для детей,
• настенное зеркало с освещением,
• шкафы с наглядным дидактическим и диагностическим материалом,
• магнитная доска,
• индивидуальные зеркала для детей,
• техническими средствами обучения: ноутбук. В кабинете достаточно материала для проведения коррекционно-развивающей работы с детьми.

Пространство кабинета организовано в соответствии со спецификой  профессиональной деятельности психолога. 
В кабинете выделено несколько рабочих зон, имеющих различную функциональную нагрузку. 
Оснащение:
- Набор мягкой мебели
- Сенсорное оборудование  
- ТСО: компьютер
В кабинете достаточно материала для проведения коррекционно-развивающей работы с детьми.

Лучшее время для того, чтобы заложить фундамент будущих знаний, характера, темперамента, личностных особенностей, уникальных способностей и талантов – раннее детство. Уже в дошкольном возрасте можно формировать STEAM-компетенции – лепить из пластилина и развивать навыки моделирования, делать игрушки из соленого теста и одновременно знакомиться с длиной, шириной и высотой предметов или создавать объемные конструкции из картона. Хорошо если такие полезные игры в домашних условиях находят продолжение и в детских дошкольных учреждениях, а потом и в школе.

Музыкальный зал предназначен для организации и проведения музыкальных занятий, праздничных и развлекательных мероприятий с детьми, педагогами и родителями.

Центр творчества

Групповое помещение, предназначенное для организации образовательной деятельности с воспитанниками.

Функциональное использование группового помещения

• проведение совместной деятельности воспитателя с детьми
• проведение индивидуальной работы
• самостоятельная детская деятельность

Предельная наполняемость группового помещения – 12 человек

Виды деятельности

Создание условий по ведущим направлениям развития и образования детей

• Социально – коммуникативное развитие
• Физическое развитие
• Речевое развитие
• Художественно – эстетическое развитие
• Познавательное развитие

В МАДОУ детском саду «Надежда» отдельного помещения для библиотеки нет. Литература находится в книжных уголках групповых помещений, кабинетах учителей-дефектологов, учителя-логопеда, музыкальных руководителей, инструкторов по физической культуре  и в методическом кабинете, книжный фонд которого условно распределен по темам:

• Парциальные программы и методический комплект
• Нормативно-правовое обеспечение коррекционно-образовательного процесса МАДОУ
• Комплексно-тематическое планирование
• Социально-коммуникативное развитие
• Познавательное развитие
• Речевое развитие
• Художественно-речевое развитие
• Физическое развитие
• Педагогическая диагностика
• Взаимодействие с родителями
• Наглядные дидактические пособия
• Инновационная деятельность
• Детская художественная литература
• Коррекционное образование

Физкультурный зал предназначен для организации и проведения НОД, праздников и развлечений с детьми, педагогами и родителями.

Бассейн предназначен для организации и проведения НОД по плаванию, праздников и развлечений с детьми.

Игровые площадки необходимы для физического, социального, эмоционального и познавательного развития детей.

В детском саду имеется:

Печатные средства (учебные и методические пособия, книги, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал, энциклопедии и т.д.).
Наглядные средства (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски, гербарии, муляжи, макеты, стенды, плакаты и т.д.).
Спортивное оборудование и инвентарь (тренажеры, мягкие модули, баскетбольные щиты с кольцами, волейбольные сетки, гимнастические стенки, гимнастические скамейки, спортивные снаряды, спортивный инвентарь и т.д.).
Игровое оборудование (игровая мебель, игрушки, игры, пособия для всех видов игр, центры игр с песком и водой  и т.д.).
Коррекционное оборудование (игры и пособия для коррекции нарушений  высших психических функций).

Информационная  база детского сада оснащена:

• электронной почтой;  
• выходом в сеть Интернет;
• официальный сайт организации в сети "Интернет". 

Доступ к информационным системам и информационно коммуникационным сетям (для педагогических работников МАДОУ детский сад "Надежда"): сеть "Интернет"

Воспитанники МАДОУ детского сада "Надежда" доступ к информационным системам и электронным образовательным ресурсам в сети "Интернет" - не имеют.

• Сказочная библиотека Хобобо
• Детский портал
• Сказки
• Играемся
• Детские уроки
• Детский портал «Солнышко»
• Детский портал "Теремок"
• Детский портал «Клепа»
• Детский портал "Почемучка"
• Детский портал - nachalka.com
• Страна Мастеров
• Ералаш
• Детский портал «Детский мир»
• «Весёлые обучалки и развивалки»
• «Дети в интернете»

Организация не располагает общежитием, интернатом. Информация о доступе отсутствует

Сведения специальных технических средствах обучения коллективного и индивидуального пользования лиц с ОВЗ отсутствуют